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中学3年生の F.H.さん 今日は数学授業でした。
教室に入りなり「先生食塩水のプリント下さい」とのこと。
訳を尋ねると、「あっち」と「こっち」混ぜたらの問題が全然解らないとのこと、「塩」「の」「水」の公式より説明開始 図に書いて食塩の量で式を立てると説明して何か吹っ切れたようでした。次も質問して下さいね。
中学3年生の F.H.さん 今日は数学授業でした。
教室に入りなり「先生食塩水のプリント下さい」とのこと。
訳を尋ねると、「あっち」と「こっち」混ぜたらの問題が全然解らないとのこと、「塩」「の」「水」の公式より説明開始 図に書いて食塩の量で式を立てると説明して何か吹っ切れたようでした。次も質問して下さいね。